Тимошенко Ульяна Константиновна

Специализация

• сихологическое сопровождение беременности и послеродового периода 
• взаимоотношения с финансами/ страх успеха / cтрах ошибки / страх делегировать 
• апатия 
• сложности с выбором 
• конфликты и трудности в общении с партнёром / детьми / родственниками
• кризисы в семье -период развода 
• проблемы в сексуальной сфере 
• неуверенность в себе 
• низкая самооценка 
• депрессия (кроме тяжелой степени), тревога, фобии, невроз 

• разные семейные ценности
• неудовлетворенность потребностей 
• конфликты с родственниками 
• смешенные роли в семье 
• стресс в связи с рождением ребенка
• сложности в сексуальной сфере 
• проблемы с зачатием 
• перинатальные потери 
• страх материнства 
• конфликты в отношениях 
• сложности с выбором о совместной жизни 
• затяженный период встречаний 
• не готовность к серьезным отношениям 
• попадаются ""не те"" партнеры 
• схожие сценарии отношений 
• сложности с поиском партнерам 

• работа с тревожностью
• трудное поведение 
• конфликты с родителями 
• работа с мотивацией, уверенность в себе 
• принятие себя 
• взаимоотношение со сверстниками 
• половое воспитание
• профессиональное самоопределение 
• трудности в отношениях с одноклассниками 
• низкая успеваемость 
• школьная дезадаптация: пассивный протест, активный протест, соматизация, невротизация 
• диагностика психологической готовности к школе
• выбор развеивающих занятий 
• страхи и другие эмоциональные трудности 
• трудности в отношениях со сверстниками (застенчивость, агрессия) 
• поведенческие трудности: агрессия, привычки, непослушание 
• часто болеющие дети
• проблема адаптации к детскому саду
• выбор подхода в воспитании
• конфликты с бабушками 
• отношения между родителями 
• проблемы адаптации родителей 
• кризис первого год 
• общая тревожность за состояние и развитие ребёнка 
• проблемы с режимом 
• беспокойный сон ребёнка 

Образование

• Диплом по специальности "Клиническая психология", Московский институт психоанализа (2022)

Курсы повышения квалификации

• "Введение в терапию. Терапевтические отношения", Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии (2023)
• "Основы когнитивно-поведенческой психотерапии: теория и практика", Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии (2023)
• "Концептуализация и реструктуризация дисфункциональных (иррациональных) убеждения", Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии (2023)
• "Основы поведенческой терапии", Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии (2023)
• "Когнитивная терапия", Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии (2023)
• "Рационально-эмотивно-поведенческая терапия", Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии (2023)
• "Арт-терапия, метафорические карты, сказкотерапия, печная терапия - проективные методы в работе психолога", Дополнительное профессиональное образование Среда обучения (2022)
• "Основы трансактного анализа. 2 ступень", Дополнительное профессиональное образование Среда обучения (2022)
• "Основы трансактного анализа. 1 ступень", Дополнительное профессиональное образование Среда обучения (2022)
• "Основы трансактного анализа. О ступень", Дополнительное профессиональное образование Среда обучения (2022)
• "Стратегии и техники стресс-менеджмента в период турбулентности", Дополнительное профессиональное образование Среда обучения (2022)
• "Клиническая психология", Среда Обучения (2022)
• "Теории истории искусств", Санкт-Петербургский государственный академический институт живописи, скульптуры и архитектуры имени И. Е. Репина при Российской академии художеств (2016)

Опыт работы

• Со-основатель, руководитель, Онлайн-школа Nutschool.online, город Санкт-Петербург (2018-2022 гг.)
• Лаборант, Европейский Университет в Санкт-Петербурге, город Санкт-Петербург (2017-2018 гг.)
• Со-основатель, руководитель, Студия творческого интеллекта НУТ , город Санкт-Петербург (2017-2019 гг.)